O projeto chega ao final da sua 4ª edição.

Foram realizadas duas culminâncias, do matutino e do noturno. No matutino os três módulos do curso normal se juntaram e realizaram teatrinho de fantoches com a história do pequeno príncipe para os alunos do fundamental. As turmas do noturno realizaram apresentações conjuntas o que promoveu a integração entre as turmas e possibilitou que os alunos exercitassem a autonomia e tomada de decisões de forma cooperativa.

Estamos todos de parabéns pois esse projeto a cada ano se firma como um dos mais importantes do curso Normal.

Feliz natal para todos e um próspero ano novo cheio de idéias, alegrias e saúde para todos.

Salas temáticas

As salas temáticas foram um sucesso só. Todos participaram e fizeram um debate enriquecedor sobre os livros lidos. As turmas também definiram as apresentações da culminância. Estão todos de parabéns pois cada vez mais sentimos que nossos objetivos estão sendo alcançados e o projeto a cada ano fica melhor. Todos os professores e alunos estão de parabéns!

É Hoje!!!!!

As salas temáticas do projeto vão acontecer hoje a noite para o pessoal do noturno e já aconteceu no último dia 01 de dezembro para as três turmas da manhã.
As salas temáticas foram organizadas da seguinte forma:
- Duas turmas de módulos diferentes se juntam e vão discutir os livros que leram. Elegem um livro cada uma e apresentam sucintamente para a  outra turma e vice-versa. Após isso o professor coordena o debate sobre os pontos convergentes e divergentes das obras, os principais pontos abordados e o que elas trouxeram de importante para eles.
Após o debate as turmas  definem qual livro vão apresentar de forma conjunta na culminância que acontecerá no próximo dia 13/12/2010.

Gente, vou trazer as fotos da exposição dos painéis feitos pelas turmas, dos livros que eles escolheram ler e estão espalhados pela escola. A escola está linda!!!!!

Açoes do projeto

O projeto tem 3 linhas de ações:

- Apresentação dos livros em sala de aula
- Simulado com questões dos livros
- Culminância que foi dividida em duas partes:
     - Salas temáticas com junção de duas turmas para debate de um ou mais livros e planejamento da apresnetação;
     - apresentação dos trabalhos das salas temáticas

Relação de livros do Projeto em 2010

Livros selecionados pelos professores:
Ensaio sobre a Cegueira - José Saramago
O Pequeno Príncipe - Antoine de Saint Exupery

Livros escolhidos pelas turmas:
A Cabana - William P. young
A Árvore que dava dinheiro - Domingos Pellegrini
O Homem Nu - Fernando Sabino
A Xícara do padre - Judá Fernades Lima
Longe dos Olhos - Machado de Assis
Lampião, o Comandante das Caatingas - Anildomá Willians de Souza
O Seminarista - Bernardo Guimarães
Quem me roubou de mim - Pe Fábio de Melo
Vito Grandam, uma história de vôos - Ziraldo
A Hora da Verdade - Pedro bandeira
Os miseráveis - Victor Hugo
A morte e a morte de Quincas Berro d'Água - Jorge Amado
Aurélio Buaque de Holanda - O Caçador de Palavras
Armações do capeta - Jorge Tenório

Projeto Farmácia Verde: Mãos na terra

  

ATurma do 5º módulo pôs a mão na terra e plantou as primeiras mudas da nossa horta para o Projeto Farmácia Verde.

Resenha do Livro: Armações do capeta - Jorge Tenório

A Vavá cabra da peste de sorte, só sendo do sertão alagoano. Pois com todas suas tramóias o danado sempre se dava bem. Apesar de todos os aperreios Vavá acabou encontrando um de seus amores Janaína e como sempre terminaram suas vidas fazendo '' Armações do Capeta''.

Adoramos o livro pelo fato de ele ser muito leve, descontraido, cheio de aventuras e nos passou uma lição de vida que '' criar sim, mentir não. Criar não é imaginação; é correr o risco de se ter a realidade''. 

Componentes da equipe

Jessica, Vanessa, Neuma, Simone, Delvani, Juliana.

7º módulo noturno.

Resenha do livro:: A morte e a morte de Quincas Berro dágua-Jorge Amado

Esta história é verdadeira porque é derivada de um fato realmente sucedido,o episódio que levou a alucinação romanesca de Jorge amado a elaborar esta obra-prima, que não é um romance nem um conto, mas uma novela exemplar. Joaquim Soares da Cunha foi um pai de família respeitável, funcionário da mesa de Rendas Estadual.A virada existencial que levou a família a renegá-lo  deu-se aos cinquenta anos de idade.
   Joaquim Soares da Cunha tornou-se Quincas Berro dágua, um boêmio, cachaceiro festejado por malandros e prostitutas das velhas ladeiras de Salvador. Se um homem teve duas vidas tão constatadas nada mais justo que tenha também duas mortes.E é esse duplo óbto que Jorge Amado narra nesta novela que tangencia o fantástico sem perder o olhar aguçado para as particularidades da sociedade baiana.

Resenha das alunas: Simone Mércia e Lidiane do 7º módulo

Resenha do livro o pequeno príncipe - Antoine de Saint Exupéry

   Único morador de um minúsculo planeta, o pequeno príncipe contava apenas com a companhia de uma flor, três vulcões e resolve viajar e conhecer outros planetas, seus habitantes e como vivem.

     A cada planeta visitado e a cada habitante conhecido vê-se uma história diferente que convida o leitor a viajar para dentro de si próprio e conhecer melhor os pequenos mundos existentes dentro de si.

      Cada aventura do pequeno príncipe nos remete a nossa infância e a refletir sobre o que somos.

Ass: Cícera Farias 

Resenha do Livro ensaio sobre a cegueira - José Saramago

Nesse livro a cegueira descrita pelo narrador como "mal branco",contagia todos os indivíduos de uma sociedade, com exeção de uma mulher. Sem um possível diagnóstico, esse contágio leva a cidade a um caos total, onde aflora em todos um turbilhão de conflitos, tanto físicos como emorcionais, questionando a condição humana,o que realmente somos e até onde podemos chegar diante de uma situação limite.Muitos passam a enxergar com a visão da alma, coisas antes nunca vistas.Outros porém tornam-se mais cegos do que o que já eram.  

Em uma entrevista o autor do livro expressa sua opinião dizendo que o instinto serve mais aos animais do que a razão ao homem e que e história da humanidade é um desastre constante pois estamos todos  cegos da razão.  E ai pergunta. Merecemos a vida?

Cícera Farias - 3º módulo manhã

Resenha do livro O seminarista - Bernardo Guimarães - Aluna Cícera Farias 3º módulo B

Romance literário que apesar de usar muitas palavras não mais usadas  nos dias de hoje, porém de são de fácil interpretação pelo contexto rico na descrição  de detalhes. O seminarista envolve o leitor numa trama em que os protagonistas são impedidos  de viver um grande amor por causa da imposição dos pais de Eugênio que almejam com grande determinação que seu filho siga o sacerdócio, o que conseguem a custa de grandes conflitos sentimentais.
Margarida, a amada, acaba morrendo diante do sofrimento vivido pela ausência de seu amado que enlouquece ao saber da morte desta, dando assim um desfecho trágico a essa comovente história.
Gostei muito dessa leitura que terminou com gostinho de quero mais.

Cícera Farias - 3º módulo B manhã.
Colaboração na digitação: Samara e Tayslane

O que são projetos?

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O que são projetos?

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Curso Aprendizagem Baseada em Projetos - Intel - Instituto Paramitas

Olá pessoal,
posto aqui uma tabela, que não saiu como tabela, disponibilizada no curso que estou fazendo pela Internet:

Série Elementos Intel® Educar
Aprendizagem Baseada em Projetos

Características do Projeto 

Os alunos estão no centro do processo de aprendizagem.
O professor é o mediador das experiências de aprendizagem de seus alunos.
Os alunos trabalham com colegas, especialistas e outros membros da comunidade.
Os alunos assumem o papel de especialistas.
 
Estrutura do Projeto
O projeto centra-se em objetivos de aprendizagem específicos alinhados aos
parâmetros.
O projeto é impulsionado por importantes questões estruturais do currículo.
As habilidades do século 21 são parte integrante do trabalho do projeto.
O projeto envolve vários tipos de avaliação em andamento, para informar os
estudantes e professores.
Diversas estratégias de ensino apoiam e envolvem todos os alunos.

Experiência de Aprendizagem
O projeto envolve tarefas e atividades integradas que se realizam durante um
período de tempo.
O projeto tem conexões com o mundo real.
Os alunos demonstram conhecimentos e habilidades através de apresentações ou
produtos anunciados, apresentados ou expostos.
A tecnologia apoia e melhora a aprendizagem dos alunos.

Atividade coletiva

Olá pessoal,

Abaixo postei uma entrevista de José Saramago. Após fazerem a leitura do livro e ver a entrevista comente sobre as motivações do autor para escrever a obra Ensaio sobre a cegueira.

Para comentar basta ir na  abaixo onde tem a palavra comentários e clicar em cima.

Aguardo os comentários de vocês!!
Abraços

Professora Paula Rosimar

Meninas do 3º módulo manhã

3º módulo manhã

A turma do 3º módulo escolheu o livro de Sidney Sheldon - Se houver amanhã

LIVROS SELECIONADOS

O projeto já tem os livros que foram selecionados por professores e alunos:
- Ensaio sobre a cegueira - José Saramago
- Pequeno Príncipe - Antoine de Saint-Exupéry
- As obras de Graciliano Ramos: Sorteio de uma obra por turma
- Um livro escolhido pela turma.

Abaixo postei uma entrevista de José Saramago onde ele fala do livro Ensaio sobre a cegueira.

Boa leitura!

Ensaio sobre a cegueira - José Saramago

ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog

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ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog

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alunas do 5º módulo do Curso Normal

Comentários das alunas do 5º módulo

Alunas do 5º módulo:
"Gostamos porque o projeto trabalha a interação entre os alunos" Sirleide
"Ele também trabalha o desenvolvimento da leitura" Regiane
"Incentiva a leitura" Gerdiana
" Ajuda a desinibir os alunos por causa das apresentações" Missilene
" Nos faz conhecer novos livros, novos autores e grandes descobertas" Arla

WEB 2.0: novas formas de interação

A web 2.0 trouxe consigo uma expansão de fronteiras no que se refere a comunicação jamais vista. A facilidade em publicar conteúdos e o trabalho colaborativo com rapidez criou possibilidades sem limites de interação. O sucesso das redes sociais cada vez mais faz parte do nosso dia a dia e isso não há como negar. São novas formas de lidar, compartilhar, modificar, interagir, construir a informação que nos remetem a um novo fazer pedagógico uma vez que não podemos deixar esse mundo fora da escola.

Orkut: O Orkut é uma rede social filiada ao Google, criada em 24 de Janeiro de 2004 com o objetivo de ajudar seus membros a conhecer pessoas e manter relacionamentos. É também um Site de relacionamentos onde são postadas fotos e vídeos pessoais, pode-se criar comunidades definidas como um espaço reservado para pessoas que se identifiquem com o título e propósito da comunidade. Em cada comunidade é possível adicionar eventos com data de acontecimento e informações, adicionar tópicos no fórum onde outros usuários puderam inserir postagens neles, adicionar enquetes com gráficos de votação e também se pode enviar mensagens para todos os participantes da comunidade. O uso pedagógico do Orkut pode ser feito com o uso das comunidades que possam trazer enriquecimento para o aluno como as comunidades literárias e sobre assuntos específicos que tenham relação próximo com os conteúdos trabalhados em sala de aula. Os Alunos também podem criar comunidades focadas nos assuntos debatidos em sala de aula.

Messenger: Programa da mensagens instantâneas, que permite a um usuário da Internet se relacionar com outro que tenha o mesmo programa em tempo real, podendo ter uma lista de amigos “virtuais” e acompanhar quando eles entram e saem da rede. O serviço nasceu a 22 de julho de 1999, anunciando-se como um serviço que permitia falar com uma pessoa através de conversas instantâneas pela Internet. O uso pedagógico do messenger permite trocas de informações rápidas e construção de conhecimento em tempo real com alunos em espaços geográficos distantes. Assim, pesquisas podem ser feitas de forma colabotativa mesmo os alunos distantes uns dos outros.

Blog do Projeto reis da Leitura

Olá, eu sou Paula Oliveira,psicóloga e professora de psicologia da escola Pedro Reis de Arapiraca Al.

Esse Blog tem como tema o projeto de literatura da Escola Estadual Pedro de França Reis de Arapiraca Alagoas chamado Projeto Reis da Leitura. Esse projeto existe desde 2007 e vem a cada ano se consolidando na escola como uma proposta pedagógica que estimula os alunos a ler e conhecer autores, locais, nacionais e de outros países. A cada ano dois livros são selecionados pelos professores, um autor brasileiro também para que haja um sorteio de suas obras entre as salas e um livro é selecionado por cada turma. Assim cada sala terá que ler 4 livros. Os alunos fazem parte do nível médio co curso normal, curso este que busca preparar futuros professores desde essa etapa.
O projeto reis da leitura abrange todos os professores da escola e todas as disciplinas, numa busca pela interdisciplinaridade. Os professores buscam interligar os conteúdos aos temas dos livros e a cada turma apresentará um livro na culminância.
O Edublog proposto aqui será mais uma forma de partilhar as leituras, mostrar impressões e divulgar os trabalhos das turmas. Nele poderão ser elaboradas algumas atividades que estimulem o aluno a construir textos, assim como poderão ser colocados links para pesquisa sobre os temas abordados que poderão auxiliar nos seminários e culminância.
O edublog pode enriquecer a proposta pedagógica estimulando os alunos a conhecerem mais sobre o mundo virtual, ajudar como fonte de pesquisa e possibilitar aos alunos e professores se verem no ambiente da internet o que para nós ainda é um passo largo a ser dado.